середа, 23 грудня 2015 р.

Українська мова 4 клас РОЛЬ ПРИСЛІВНИКІВ-СИНОНІМІВ У МОВЛЕННІ

РОЛЬ ПРИСЛІВНИКІВ-СИНОНІМІВ У МОВЛЕННІ 
Мета: вчити учнів добирати до поданого прислівника синоніми; розвивати мислення, мовлення; виховувати позитивне ставлення до навчання. 
Хід уроку 
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 
1. Перевірка домашнього завдання 
Вправа 324 
— Поясніть зміст прислів’їв і приказки. Назвіть прислівники. Обґрунтуйте свою думку. 
— Поясніть ролі прислівників у прислів’ях і приказках. 
2. Гра «“Зайве” слово» ˝ 
Вголос, уважний, вранці, вгору. 
Чесно, охайно, сум, взимку. 
— Розберіть за будовою слово чесно. 
3. Каліграфічна хвилинка 
Вр ран нц ці вранці 
— Доберіть споріднений прислівник. Спишіть речення. Встановіть зв’язок між словами. 
Вранці на болотах галасливе птаство лаштується у вирій. 
— Відтворіть і запишіть вірш. 
Позлітались гороб’ята. 
Потім стали під вікном, 
Рано-вранці біля хати 
Мов поклони, б’ють чолом. 
Н. Калюжна 
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ 
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про прислівники-синоніми. 
IV. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 
1. Спостереження за мовним матеріалом 
— Прочитайте прислівники парами. Що ви помітили? 
Гарно          добре 
недалеко          близько 
колись          інколи 
дуже          надто 
незабаром  скоро 
швидко          хутко 
— Серед прислівників є слова, близькі за значенням,— синоніми. Наприклад: навколо і навкруги, гарно і чудово, старанно і ретельно. 
2. Робота за підручником (с. 166–167) 
Вправа 325 
Навкруги, навколо, довкола, кругом, навкруг. 
Вправа 326 
Чудово — прекрасно, гарно, красиво; уміло — старанно, правильно, майстерно; радісно — щасливо, весело; довго — нешвидко, затяжно, безкінечно; ясно — світло; ніжно — трепетно, лагідно; любо — гарно, чудово, красиво; швидко — недовго, жваво, прудко, стрімко; казково — чарівно, незвично. 
3. Фізкультхвилинка 
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ 
1. Робота над прислів’ями 
— Поясніть за допомогою прислівника зміст прислів’їв та приказок. 
У петрівку день — рік (довго). 
Восени ложка води, а цебер грязі (брудно, мокро). 
Зимою сонце світить, та не гріє (холодно). 
2. Робота в парах 
1) Замініть вислови синонімічними прислівниками. 
Лягти разом з курами — (рано); 
надворі, хоч в око стрельни — (темно); 
працює, як сонна муха — (повільно). 
2) Запишіть речення, замінюючи виділені слова прислівниками-синонімами. 
Він прокидається ані світ, ані зоря. 
Завдання виконує п’яте через десяте. 
Працює, як сонна муха. 
Як сніг на голову, у щоденнику з’явилися погані оцінки. 
3. Самостійна робота 
— Спишіть прислів’я, доберіть прислівники за змістом. 
... знання добувати, зате... носити. 
Дим видно..., а вогонь... 
(Вдень, тяжко, вночі, легко) 
VI. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ 
— Яка частина мови називається прислівником? 
— Доведіть, що це незмінна частина мови. 
— Назвіть прислівники-синоніми. Якою є роль синонімів у мовленні? 
VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
Вправа 327 (с. 167). 

Немає коментарів:

Дописати коментар