четвер, 22 жовтня 2015 р.

Природознавство 4 клас НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ «ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРИРОДИ В МОЄМУ КРАЇ?»

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ «ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПРИРОДИ В МОЄМУ КРАЇ?» 
Мета: розповісти учням, для чого сучасній людині потрібно дбати про стан довкілля; розвивати мовлення, мислення; виховувати дбайливе ставлення до довкілля. 
Хід уроку 
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 
1. Відповіді на запитання для повторення з рубрики «Перевір себе» (с. 160) 
2. Бесіда 
— Які заповідники створено в Україні? 
— Для чого створюються національні парки? 
— Які рослини вдалося зберегти завдяки заповідникам? 
— Які тварини вдалося зберегти завдяки заповідникам? 
— Як ви вважаєте, де краще живеться тваринам — у зоопарку чи в заповіднику? Чому? 
— Чому необхідно оберігати природу? 
— Як ви розумієте слова: «Охороняти природу — значить охороняти Батьківщину»? 
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ 
— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся... (Учні читають рубрику «Ключове питання».) 
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ 
Робота за підручником (с. 161) 
Учні працюють за завданнями підручника. 
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ. 
— Чому виникла проблема охорони природи? 
VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 
Підручник (с. 161). 

4 коментарі: