План виховної роботи
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Урок знань;
свято першого дзвоника «Кіровоградщина перлина України»
|
1.09
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Класна година «
життя і творчість Т.Г.Шевченка»
|
2.09
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Тренінг: «Я –
особистість»
|
Прот. тижня
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Бесіда на тему
«виконанням учнями статуту НВК»
|
3.09
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Вступний
інструктаж
|
2.09
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Місячник громадянського
виховання « Від громадянина України до громадянина Землі»
Термін
21.01-25.01 Назва тижня: «Моральність
– основа моїх знань»
Тиждень сприяння здоровому способу життя
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Класна година «
Соборність в Україні»
|
22.01
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Свято « Бал
ввічливих малят»
|
24.01
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
Година
спілкування : « Бджілка мала , а й та працює»
|
25.01
|
||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Практичне заняття: «Вчимось бути здоровими»
|
23.01
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Читання з
передбаченням « ставиш воду на вогонь, то пильнуй – не проворонь!»
|
24.01
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін
28.01-01.02 Назва тижня Тиждень іноземної мови
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Бесіда «
Пам’яті жертвам Крут»
|
29.01
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Година
спілкування: « Наміри і
вчинки»
|
1.02
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Конкурс
«найкраща годівничка»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Бесіда з
учнями:»Поведінка в їдальні»
|
Прот.тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Читання й
обговорення казкової історії: «Стій! Уважним будь! Іди!»
|
31.01
|
||
4.
Робота з батьками
|
Зустріч з
батьками Луполової В. для проведення індивідуальної бесіди: дитяча агресія.
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін
4.02-8.02 Назва тижня Тиждень музики
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Конкурс на
краще знання слів Гімну України
|
4.02
|
|
Цілісне ставлення
особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Конкурс – гра
«Угадай милодію»
|
8.02
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Тренінг: «Розкажи
про себе»
|
6.02
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Як одягатись в
холодну пору
|
7.02
|
||
4.
Робота з батьками
|
Випуск буклету
« Перевір здоров’я дитини!!»
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Зустріч батьків
та психолога
|
Прот.тиж
|
||
Термін 11.02- 15.02 Назва тижня «Державні символи України»
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Класна година
«Гімн, Прапор, Герб - держава»
|
15.02
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Свято закоханих
для мам і тат»
|
14.02
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Конкурс валентинок
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Тренінг: «Я –
особистість»
|
16.01
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Рейд – огляд
підручників: « Як живеш, Книго!»
|
Прот. тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Безпечні
правила пригадайте і в травматичні ситуації не попадайте, або як запобігти
травматизму»
|
13.02
|
||
4.
Робота з батьками
|
Зустріч з
окремими батьками
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін 18.02- 22.02 Назва тижня Тиждень образотворчого мистецтва
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Конкурсна
програма « Майбутній захисник»
|
22.02
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Конкурс
малюнків «Мій тато – захисник»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
Класна година:
« Чого навчає Королева Чистоти»
|
20.02
|
||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Розетка та
електроприлади
|
21.02
|
||
4. Робота
з батьками
|
Відвідування
неблагополучних сімей, де батьки негативно впливають на дітей»
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін 25.02- 1.03
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
|||
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Година
спілкування : «Що означають наші імена»
|
27.02
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Театральне
дійство «Весна у гості поспішає»
|
1.03
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда:
небезпечні борульки
|
28.02
|
||
4.
Робота з батьками
|
Заочний тренінг
батьківської ефективності
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Місячник «Домашнє вогнище родини – оселя наша і
сім’я»
Термін 4.03- 7.03 Назва тижня: «Я і моя родина»
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
|||
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Свято « Мама
моя мила»
|
7.03
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Виставка
малюнків «Моя сім’я»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Тренінг: «Я в
колі своєї родини»
|
5.03
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
При пожежі
телефонуйте 101!
|
6.03
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Батьківські
збори: « емоційний контакт
у сім’ї та психічний розвиток дитини»
|
Прот.тиж
|
||
Термін 11.03- 15.03 Назва тижня: « Шевченківські дні »
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Класна година
«Тарас Шевченко та його твори»
|
13.03
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
Урок доброти: «
Друзі наші менші»
|
15.03
|
||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Ось така вона
дорога!
|
14.03
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Екскурсія до
районної бібліотеки
|
Прот.тиж
|
||
Термін 18.03-22.03 Назва тижня Тиждень книги
Тиждень світової літератури
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Класна година «якою
була перша книга»
|
20.03
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Свято Букваря
|
22.03
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
Рейд: допомога
книзі!
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Допомога учням
у підготовці до Свята Букваря
|
Прот. тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Комплексна
бесіда з попередження дитячого травматизму
під час весняних канікул
|
22.03
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін 1.04- 5.04 Назва тижня Тиждень початкових класів
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
День знань:
«Найрозумніший»
|
4.04
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Класна година:
«Добро і зло»
|
5.04
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Рейд: чистий
клас!
|
Прот. тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Правила
поведінки з електричними приладами
|
3.04
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Співпраця з
педагогом – організатором школи в організації « Веселих перерв»
|
Прот.тиж
|
||
Місячник екологічного виховання «Любити природу
означає любити Україну»
Термін 8.04- 12.04 Назва тижня: «Тиждень фізики і
математики »
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Класна година
«Яка славна земля українська!»
|
10.04
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
Екскурсія в
природу
|
9.04
|
||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
Операція
«Посади дерево»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Бесіда:
«вчимось товаришувати»
|
Прот. тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда: Я і вулиця!
|
11.04
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Зустріч з
учителем фізики
|
Прот.тиж
|
||
Термін
15.04-19.04 Назва тижня «Здоров’я – основний капітал»
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне ставлення
особистості до суспільства та держави
|
Класна година:
подорож у країну здоров’я
|
19.04
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
Тренінг: «
життя без шкідливих звичок»
|
17.04
|
||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда:
відпочинок на природі
|
18.04
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Відвідування
бібліотечної виставки « Як людина вчиться бути громадянином»
|
Прот.тиж
|
||
Термін
22.04-26.04 Назва тижня Екологічний тиждень
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Лінійка –
мітинг до Дня Чорнобильської трагедії
|
26.04
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
Екскурсія до лісу
« Свято лісової галявинки»
|
25.04
|
||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда: друзі
та вороги здоров’я
|
24.04
|
||
4.
Робота з батьками
|
Робота з
батьківським комітетом
|
Прот. тиж
|
||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін 29.04-
3.05 Назва тижня Тиждень профорієнтації
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Бесіда: «
Весняні свята в Україні»
|
29.04
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Конкурс
малюнків « Я хочу бути…»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда: катання
на велосипеді
|
30.04
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Відвідування
бібліотечної виставки «Все про професії»
|
Прот.тиж
|
||
Місячник « Шкільному роду
нема переводу»
Термін 6.05 –
10.05 Назва тижня «Вічна слава героям»
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Урок пам’яті :
« Герої в нашому серці»
|
8.05
|
|
Цілісне ставлення
особистості до людей
|
Операція «
Турбота»
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Екскурсія до
краєзнавчого музею
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне ставлення
особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
Бесіда з учнями
« зошит – обличчя учня»
|
Прот. тиж
|
||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда:
небезпечні ліки
|
7.05
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін
13.05-17.05 Назва тижня Тиждень матері – сім’ї
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
Заочна подорож
« як тебе не любити моя Україно»
|
17.05
|
|
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
Година
спілкування: « Мама
берегиня сім’ї «
|
15.05
|
||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Прийняти участь
у виставці портретів матусі
|
Прот. тиж
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Бесіда: як
захиститись від блискавки
|
16.05
|
||
4.
Робота з батьками
|
Батьківські
збори: «Розвиток уваги у дітей та шляхи її
формування»
|
17.05
|
Б.З.стор.38
|
|
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
||||
Термін 20.05 –
24.05 Назва тижня Тиждень діагностування
Зміст роботи
|
Дата
|
Примітка
|
||
1.Основні
виховні заходи
|
Цілісне
ставлення особистості до суспільства та держави
|
|||
Цілісне
ставлення особистості до людей
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до природи
|
Класна година «
чи потрібні нам чисті водойми»
|
22.05
|
||
Цілісне
ставлення особистості до мистецтва
|
Свято
останнього дзвоника
|
24.05
|
||
Цілісне
ставлення особистості до праці
|
||||
Цілісне
ставлення особистості до себе
|
||||
2.Індивідуальна
робота з вихованцями
|
||||
3.Організація
роботи з безпеки життя і здоров’я учнів
|
Первинний
інструктаж з ТБ перед літніми
канікулами
|
24.05
|
||
4.
Робота з батьками
|
||||
5.Взаємодія
з учителями , керівниками гуртків, адміністрації школи
|
Засідання Ради
профспілки правопорушень
|
Прот.тиж
|
||
План роботи з батьками
Строк проведення
|
Найменування справ
|
Вересень
|
1. Батьківськізбори «Давайте
познайомимось».
2. Анкетуваннябатьків.
|
Жовтень
|
1. Відвідування родин учнів.
2. Педагогічнаконсультація для батьків «Якдопомогтидитині
добре вчитись»
|
Листопад
|
1. Аналізнавчальноїроботи за I
чверть. Лист батькам про досягненнядітей у різних видах діяльності.
2. Лекція психолога
«Пізнавальніпроцесиособистості й умовиїїрозвитку».
3. Відвідування родин учениці.
|
Грудень
|
1. Батьківськізбори
«Розвитокпізнавальнихінтересівдітей у родині».
2. Виставка для батьківтаучнів «Ми
- люди творчі».
3. Колективнатворча справа
«Готуємось до Нового року»
|
Січень
Лютий
|
1. Відвідування родин учнів.
1. Бесіда на тему : дитяча агресія
|
Березень
|
1. Тематичнаконсультація для батьків «Уродині росте дочка»
2. Відвідування родин учнів
|
Квітень
|
1. Лекція «Традиціїсімейногочитання».
|
Травень
|
1.
Анкета
для батьків «Плани на літо»
|
Червень
|
1. Благоустрійкласноїкімнати
|
Перелік бесід з ОБЖ
для учнів 2 класу:
1.
Як вберегтись від падінь та забоїв
2.
Обережно, гриби – це отрута для життя.
3.
Правила поведінки на вулиці при великому морозі
4.
Правила безпечного поводження з тваринами
5.
Правила поведінки дітей на вулиці
6.
Сірники – не іграшка
7.
Правила поведінки дітей під час виникнення пожежі
8.
Як поводити себе під час блискавки
9.
Як уберегти себе від опіків
10.
Обережно – отрутохімікати
11.
Запобігти пожежі
12.
Петарди
13.
Бенгальські вогні
14.
Небезпека у лісі
15.
Обережно, електрика
16.
Колодязі
17.
Безпека під час масових заходів
18.
Газ у квартирі
19.
Запобігти пожежі (2)
20.
Відпочинок на природі
21.
Газова плита
22.
Обережно, отруйні рослини
23.
Правила поведінки на льоду.
Немає коментарів:
Дописати коментар