понеділок, 9 вересня 2013 р.

Літературне читання 2 клас Тема. Шануй батька і неньку, буде тобі скрізь гладенько («Приховала» (з народного); О. Орач «Вчуся у мами»; П. Осадчук «Я навчаюся у тата», «Наш Андрійко вищий Гната» (скоромовка); В. Багірова «Бабця спить»)

Літературне читання 2 клас

Тема. Шануй батька і неньку, буде тобі скрізь гладенько («Приховала» (з народного); О. Орач «Вчуся у мами»; П. Осадчук «Я навчаюся у тата», «Наш Андрійко вищий Гната» (скоромовка); В. Багірова «Бабця спить»)

Мета: навчати виразно читати, аналізувати віршовані твори; формувати образне мислення; збагачувати словниковий запас на основі прочитаних творів; виховувати почуття поваги і любові до всіх членів сім'ї.

ХІД УРОКУ
I. Мовна розминка
1. Чистомовка. Читайте чітко.
Жа-жа-жа, жа-жа-жа — Ми знайшли вужа. Жі-жі-жі, жі-жі-жі — Ну й слизькі вужі!
Жи-жи-жи, жи-жи-жи З нами в ліс біжи. Жа-жа-жа, жа-жа-жа Віднеси туди вужа.
2. Скоромовка.
Морж у морі днями кисне, Море для моржа корисне.
3. Розшифруйте прислів'я.
Нота — та + к — ок + а (На)
Сніг — ніг + онк — к + ці (сонці)
Темрява — ява — мр + плд (тепло)
Білка — ка + я (біля)
Маска — ска + те + рі (матері)
Доба — а + ре (добре)
(На сонці тепло, біля матері добре.)
II. Перевірка домашнього завдання
Гра «Хто краще»
Конкурсне читання віршів у парах.
III. Повідомлення теми і мети уроку
Ми продовжуємо вивчати твори про сім'ю, родину.
IV. Опрацювання усмішки «Приховала»
1. Читання усмішки учнями самостійно.
Гра «Бджілки»
Між ким відбувається розмова?
Як слід читати слова мами?
Адонечки?
2. Читання за особами.
Чи ставила вам мама коли-небудь таке запитання?
V. Опрацювання вірша О. Орача «Вчуся у мами»
1. Читання вірша вчителем.
З якою інтонацією читається вірш? (Із ніжністю, любов'ю, захоп-
ленням)
2. Словникова робота.
Агроном — спеціаліст у галузі сільськогосподарського виробництва.

тулиться
турботливість
зелененький
працює
рідненької
української


Читання слів «луною» за вчителем.
До слова турботливість дібрати слова-родичі. (Турбота, потурбуватися, турботливий)
Дібрати слова, близькі за значенням до слова працює.
3. Читання вірша учнями «ланцюжком».
4. Робота над аналізом змісту вірша з елементами вибіркового читання.

Що знає мама? Ким вона працює?
Чого навчається доня у мами?
Як відпочивають дочка і мама?
Чим дівчинка схожа на маму?
5. Гра «Знайдіть риму».
Чого ти навчаєшся у своєї мами?
Фізкультхвилинка
VI. Робота над віршем П. Осадчука «Я навчаюся у тата»
1. Читання вірша учнями мовчки.
Гра «Бджілки»
Про кого вірш?
Від чийого імені ведеться мова?
2. Словникова робота.


3. Гра «Актори».
Прочитати вірш захоплено, здивовано, злякано.
Як ставиться хлопчик до свого тата?
Чого ви навчаєтеся у свого тата?
VII. Опрацювання скоромовки «Наш Андрійко вищий Гната»
Для чого народ складав скоромовки?
Як вони розказуються?
Прочитайте скоромовку мовчки.
Читання скоромовки «дощичком».
Читання скоромовки на одному диханні.

Хто вищий за Андрійка?
Хто вищий за тата?
Хто такий татів тато?
VIII. Робота над віршем В. Багірової «Бабця спить»
Кого з наших рідних ми не згадали? Татів тато — дідусь.
Татова (мамина) мама — бабуся.
Якого кольору слово бабуся?
1. Гра «Сонечко». Впишіть слова у промінці.


2. Самостійне читання вірша учнями.
З якою інтонацією слід читати вірш?
3. Читання вірша учнями.
Які слова передають цокання годинника?
Як ви розумієте перший рядок вірша?
Знайдіть спонукальне речення.
4. Гра «Котик і Мишка».
Першою починає читати «Мишка». Коли вона прочитає 1-й рядок, починає читати «Котик», який намагається наздогнати «Мишку».
IX. Підсумок уроку
Про кого говорили на уроці?
— Мама, тато, бабуся, дідусь — як назвати цих людей одним словом? (Сім'я)
Розгадування кросворду.

С Е С Т Р А
2 Т А Т О
3 Д І Д У
4 М А Т И
5 С И Н
6 Б А Б С Я
1. Дочка моєї мами...
2. Син мого дідуся — мій...
3. Своїх онуків розуму навчає старенький...
4. Найбільше пестить і голубить свою дитину.
5. Батькам на втіху росте здоровий, розумний їхній...
6. Твою матусю донечкою кличе твоя...
X. Домашнє завдання
Читати, підготувати малюнок сім'ї.

Немає коментарів:

Дописати коментар