пʼятниця, 1 лютого 2013 р.

Урок 119 Тема. Таблиця віднімання числа 6. Задача на знаходження невідомого зменшуваного


Урок 119
Тема. Таблиця віднімання числа 6. Задача на знаходження невідомого зменшуваного
Мета:  на основі знань складу числа 6 скласти таблицю віднімання числа 6; вдосконалювати обчислювальні навички; закріплювати знання письмової нумерації чисел 11–20; продовжити роботу над формуванням вміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого зменшуваного; розвивати логічне мислення.
Обладнання:  предметні малюнки, таблиці «Додати 6», «Відняти 6», схеми задач.
Хід уроку
I. Актуалізація знань учнів
1. Повторення
Усна лічба. Розв’язання прикладів за картками.
9 – 5
8 – 4
11 – 5
12 – 5
12 – 4
13 – 5
9 + 5
9 – 5
8 + 6
7 + 6
9 + 6
7 + 5
2. Гра «Розпізнай, де чий приклад»
3. Повторення складу числа 5
Заповнити будиночки.
4. Знаходження другого доданка
Кожне з чисел 5, 6, 8 розкласти на два доданки.
5 = 1 + …      6 = 5 + …        8 = 3 + …
II. Вивчення нового матеріалу
1. Складання таблиці віднімання числа 6. Читання й записування таблиці
2. Робота з підручником (С. 114, № 3)
3. Фізкультхвилинка
ІІІ. Закріплення вивченого матеріала
1. Розв’язання прикладів (колективне)
14 – 5 + 3
10 + 3 – 5
6 + 6 – 5
8 + 3 – 10
11 – 5 – 6
10 – 6 – 1
2. Самостійна робота
12 – 6 – 3
11 – 6 – 5
13 – 6 – 3
14 – 6 – 4
12 – 6 – 3
13 – 5 – 5
3. Задача на знаходження невідомого зменшуваного. Робота за таблицею
4. Робота над задачею за підручником (№ 4)
5. Завдання з логічним навантаженням
— Скільки чоловік було на вертольоті? (№ 6)
IV. Підсумки уроку



презентація до уроку 119 by aleksandrovka1986

Немає коментарів:

Дописати коментар