вівторок, 29 січня 2013 р.

Красуня осінь в місто завітала Мета. Вчити писати твори; розвивати спостережливість; виховувати любов до природи.


Красуня осінь в місто завітала

Мета. Вчити писати твори; розвивати спостережливість; виховувати любов до природи.
Хід уроку
І. Організація дітей до творчої праці.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів. Повідомлення теми і мети уроку.
Вступне слово вчителя.
Осінь – найяскравіша пора року, вона викликає захоплення, радість і водночас сум.
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
1. Каліграфічна хвилинка.
К О Кр Ос за віл а та мі то
Красуня осінь в місто завітала.
2. Поетична хвилинка.
(Звучить музика Р. Шумана або П. Чайковського).
Учитель.  Якими прикметниками змальована осінь?
Поглянь навколо – чарівниця осінь
В коралях і у золоті стоїть!
Пожовкле листя і бездонна просинь,
І срібне павутиння ледь тремтить.
3. Образне слово до малюнка.
Учитель. Давайте перенесемося з вами у світлу казку. Погляньте на свої малюнки, які ви принесли на урок.
– Складіть кілька речень з образними словами до малюнків.
– Згадаємо, з чого почалося наше знайомство з осінню.
Учні. З екскурсії до парку.
Пригадайте і опишіть свої враження від побаченого.
4. Складання плану твору.
План твору
1) Ми рушаємо в гості до осені.
2) Чарівний парк відчинив двері у казку.
3) Зустріч з осінню-чарівницею.
4) Душа переповнена почуттями.
Вчитель подає зразок твору.
Фізкультхвилинка.
5. Підготовка до складання вірша.
Гра в добір рим у вірші про осінь.
Чаклунка осінь – ніби та царівна,
Красива, сонячна, чарівна,
Весела, радісна, багата.
В садочку яблунька крислата.
Учні читають після самостійної роботи свої твори.
6. Складання колективно вірша. (Вірш за початком)
Красуня осінь в місто завітала
______________________ сади
______________________ зачарувала
______________________ прийди
7. Робота над складанням казки про осінь.
ІV. Написання учнями творчих робіт в жанрах: етюд, вірш, казка.
V.  Зачитування кращих етюдів, віршів, казок.
VІ. Підсумки. Відзначення кращих робіт.

Немає коментарів:

Дописати коментар